ИНСТИТУТ ПРОБЛЕМ РАЗВИТИЯ НАУКИ РАН
На главнуюПочтаIn English
ИПРАН РАН
Электронное издание Наука за рубежом
Словарь Глоссарий статистических терминов
Глоссарий терминов Глоссарий терминов и определений, используемых при анализе состояния и развития цифровой экономики
Защита и развитие конкуренции

Экспресс-цифра

->22.10.2021
Большая часть, а именно 45%, уникальных научных установок (УНУ) находится в организациях РАН, около трети (34%) – в вузах...
->22.09.2021
Центры коллективного пользования научным оборудованием созданы во всех региональных отделениях РАН. В основном они сконцентрированы в так называемых...



Электронная библиотека

Яндекс.Метрика


Медиа-проекты Института проблем развития науки РАН
Science-TV Facebook Facebook

Наука как фактор развития человеческого капитала в России: Часть 1. Задачи отечественной науки

Наука как фактор развития человеческого капитала в России: Часть 1. Задачи отечественной науки

Клеева Л. П. — М.: ИПРАН РАН, 2021. — 268 с.
ISBN 978-5-91294-159-7

В книге исследуются возможности науки по активизации развития в России человеческого капитала — основного фактора обеспечения поступательного роста отечественной экономики и улучшения жизни населения. Последовательно анализируются тенденции динамики показателей, характеризующих, во-первых, состояние источника человеческого капитала — населения страны и, во-вторых, факторов, определяющих его качественный уровень. К таким факторам отнесены здравоохранение со связанными с ним биотехнологиями, образование и информационно-коммуникационные технологии.
В процессе анализа фиксируется значимое число существенных проблем количественного и качественного развития человеческого капитала, разрешению которых могла бы способствовать отечественная наука. Совокупность задач активизации развития человеческого капитала формирует проблемные поля науки.
На основе программно-целевого подхода в рамках этих проблемных полей формируются комплексы научных проблем по элиминированию выявленных препятствий развитию отечественного человеческого капитала. На базе этих комплексов методом декомпозиции формируются задачи следующего уровня, решение которых с помощью научных исследований способно активизировать развитие в России человеческого капитала. Далее выявленные проблемы формируются как комплексы задач для отраслей отечественной науки.
Полученный в ходе исследования перечень научных задач по активизации развития российского человеческого капитала показал, что абсолютное их большинство требует участия представителей нескольких отраслей науки. Иными словами, наиболее распространенное сегодня узкое функционирование отраслей науки входит в противоречие с решением выявленных задач и требует широкого развития научной междисциплинарности. Также особое место занимают насущные задачи развития самой российской науки, как правило требующие совместной работы всех ее отраслей.

https://dx.doi.org/10.37437/9785912941597-21-m3

   
Содержание
Введение

ГЛАВА 1. ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ В РОССИИ И ЗАДАЧИ НАУКИ ПО ЕЕ НОРМАЛИЗАЦИИ

1.1. Тенденции динамики демографических показателей
1.2. Динамика показателей рождаемости
1.3. Динамика показателей смертности и влияющие на нее факторы
1.4. Миграция населения
    1.4.1. Внешняя миграция
    1.4.2. Внутренняя миграция
    1.4.3. Миграция в приграничных регионах России
    1.4.4. Вынужденные переселенцы и беженцы
1.5. Задачи науки в решении проблемы улучшения демографической ситуации

ГЛАВА 2. СОСТОЯНИЕ В РОССИИ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СВЯЗАННЫХ С НИМ БИОТЕХНОЛОГИЙ. ЗАДАЧИ НАУКИ ПО ПОДДЕРЖКЕ ЭТОЙ СФЕРЫ

2.1. Оценка развития системы здравоохранения
    2.1.1. Количество медицинских организаций и больничных коек
    2.1.2. Численность медицинских работников
    2.1.3. Использование в здравоохранении высоких технологий
    2.1.4. Профилактические осмотры населения
    2.1.5. Рекреационный комплекс
2.2. «Красные» биотехнологии
2.3. Научная поддержка развития здравоохранения и биотехнологий

ГЛАВА 3. СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И ЗАДАЧИ НАУКИ ПО ЕЕ ПОДДЕРЖКЕ

3.1. Оценка развития образовательной системы
    3.1.1. Дошкольное образование
    3.1.2. Общее образование
    3.1.3. Начальное профессиональное образование
    3.1.4. Подготовка специалистов среднего звена
    3.1.5. Высшее образование
3.2. Задачи науки по поддержке развития системы образования

ГЛАВА 4. РАЗВИТИЕ В РОССИИ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И СВЯЗАННЫЕ С ЭТИМ ЗАДАЧИ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ НАУКИ

4.1. Использование информационно-коммуникационных технологий в современной России
    4.1.1. ИКТ в российских организациях
    4.1.2. ИКТ в организациях образования
    4.1.3. ИКТ в отечественных домашних хозяйствах
4.2. Наука как фактор развития информационно-коммуникационных технологий

ГЛАВА 5. ЦЕЛИ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ НАУКИ ПО АКТИВИЗАЦИИ РАЗВИТИЯ В РОССИИ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА
5.1. Проблемные поля науки по поддержанию развития в стране человеческого капитала
    5.1.1. Улучшение демографической ситуации в стране
    5.1.2. Активизация развития здравоохранения в России
    5.1.3. Повышение эффективности работы отечественной системы образования
    5.1.4. Поддержка развития информационно-коммуникационных технологий в Российской Федерации
5.2. Конкретизация сформулированных целей отечественной науки и ее отраслей по поддержанию развития человеческого капитала в Российской Федерации
5.3. Последовательность формирования системы стоящих перед отечественной наукой задач по активизации развития в России человеческого капитала

Заключение
Список использованных источников

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Система задач отечественной науки по поддержанию развития в России человеческого капитала

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Задачи по обеспечению развития отечественного человеческого капитала, стоящие перед отраслями российской науки

ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Важнейшие междисциплинарные исследования, направленные на активизацию развития человеческого капитала Российской Федерации

Copyright © 2010–2021 ИПРАН РАН.
Все права защищены.

| Об институте | Деятельность | Международное сотрудничество | Публикации | Избранные статьи | Контактная информация |